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鄭原忠
  • ❖姓名: 鄭原忠
  • ❖服務單位: 國立台灣大學化學系
  • ❖自我介紹:
    • 鄭原忠,台大化學系副教授,2015 台大教學傑出教師。台大化學系畢業、麻省理工學院化學博士、加州大學柏克萊分校博士後研究。曾參與 Linux 中文化與 Linux 系統教育訓練工作,出過一本薄薄的 Redhat Linux 入門手冊,出國唸理論化學唸得津津有味,發現教書與研究才是我的最愛。 2009 回國任教後沒多久呆呆參與教育部的人才培育計畫,才發現教育場域的寬廣以及所面臨挑戰的嚴峻與機會,目前致力於科學教育、跨科際學習、跨科際研究等等場域。
  • ❖講座主題:
    • 跨科際教育的知與行
  • ❖講座簡介:
    • 當拜一拜估狗就可以得到幾乎所有問題的答案、人工智慧可以輕易地幫你中翻英,解複雜數學公式的時候,教育的重點是不是應該要從強調知識的傳遞轉化成實際問題的解決能力?這一場的講者將由自身從化學專業跨到 Linux 中文化工作的實際經驗出發,來談談他在參與教育部 SHS 科學人文跨科際人才培育計畫的過程中,觀察到各個大學上百門跨科際課程的老師們實踐教學革新的點點滴滴。跨科際的理念重在強調面對關鍵的社會或國際議題,必須由不同的觀點、專業及跨領域研究來共同探究、認識、共謀處理或解決之道,由此衍生的教學思維需要翻轉傳統中由知識應用到問題解決的模式,反過來由問題意識的發想作為核心,培養學生解決實際問題的能力。面對這樣的挑戰,需要有什麼樣的教學創新?這一場演講將從系統論的觀點來探討這個問題。
  • ❖講義下載: