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第十屆年會

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嚴天浩

❖姓名： 嚴天浩
❖服務單位：社團法人台灣線上教育發展協會
❖自我介紹：
- 從小就是一個不務正業、永遠保持無限天馬行空的偏鄉小孩，熱愛拆解所有壞掉的電器，養一堆跟別人不一樣的寵物，對自然科學有種莫名的狂熱，從高中開始愛上了教學這件事情，期待自己哪天站上教室的舞台，成為每個學生都愛的王牌老師。
  
  大學考上成大化學系，但沒有走進實驗室或師培，反而走到校外參與了大大小小的商業競賽和實習，接了許多的家教，拿著攝影機四處記錄生活。在這段時間看到了教育的不公平，領悟到填鴨教育的可怕，下定決心和一群夥伴成立 LIS 線上教學平台（NPO），要幫每個學生找回公平的教育和學習真正的意義。
❖講座主題：
- LIS-引發學習動機、給孩子能力的科學教材設計
❖講座簡介：
- LIS要做的教學是引發孩子的興趣、培養孩子的能力，讓他們每一個人都有能力去完成自己的夢想！在這個制度下，有很多人和我一樣討厭讀書、討厭上課！在都市裡，或許學生還會因為來自家長和老師的成績壓力，硬著頭皮為了考試而讀書。學生的從不是填鴨的課本和參考書。他們真正需要的是有人促動他們關於學習的興趣，讓他們知道為何要學這些看似枯燥的課程內容！他們有他們的文化背景，有他們的環境，甚至有他們的夢想。當未來所有課程都可以在網路上找到的時候，我們要做的教學是給他們在未來的某天，能完成自己夢想的能力，讓他們開始用自己的夢去創造自己的未來。
  
  ❖講義下載：

❖姓名： 陳儷文
❖服務單位：社團法人台灣線上教育發展協會
❖自我介紹：
- 從小聽媽媽的話「好好讀書」一路到大學，沒意外的話本要乖乖（若能幸運）地考進教學現場當一位在體制中求變求生存的國文老師。 LIS大概是我做過最叛逆的事。一直覺得老師是孩子身邊，在進社會前除父母之外，可以給予他們幫助的重要角色。想當的不是一位站在台上和孩子對立的老師，而是站在他們身邊一起成長的人。陪伴中感受填壓下孩子的無助與不快樂，想為了他們努力讓教育不一樣。做線上教材無法和喜愛的孩子們相處，但如果可以幫到本來教師生涯裡遇不到的孩子，之於我是值得叛逆與努力的事。